수행평가는 학생 본인의 수행이 원칙입니다. 그래서 '대신 해 주는' 지원이 아니라 '스스로 쓸 수 있게 개념 토대를 갖추는' 지원이 맞는 방향입니다.
개념 토대를 갖추도록 돕는다
통합과학의 탐구·실험 수행평가는 개념 이해와 탐구 과정 설명이 핵심입니다. 우리 시스템은 관련 개념을 해설(PURI)로 이해시키고, 학생이 약한 개념·유형을 누적 오답 관리(MOATX)로 추적해 보완하는 방식으로 학습을 도울 수 있습니다.
즉 '보고서를 대신 써 주는 것'이 아니라 '보고서를 쓸 개념적 토대를 학생이 갖추도록' 되짚는 것이 클리닉 루프의 역할입니다.
지도 범위는 확인 사항
'수행평가·보고서를 클리닉에서 직접 지도하는지', 그 범위는 학원 운영 규정에 해당하므로 단정하지 않습니다. 실제 수행평가 지원 범위는 공식 상담에서 확인해 주세요.
또한 수행평가는 학생 본인의 수행이 원칙이므로, 대필·과도 개입으로 오해될 표현은 쓰지 않습니다.
탐구를 읽는 힘이 곧 대비
실험·탐구 문항을 변인과 결론 범위로 읽는 연습은 수행평가 보고서의 뼈대와 같습니다. 문제 풀이에서 기른 사고가 보고서 작성으로 이어집니다.
개념이 막히는 지점은 해설로 되짚고, 반복 약점은 오답으로 남겨 다시 확인합니다.